MURAL DE INCENTIVO - NÃO ROER UNHAS

O material que estou disponibilizando, não desconsidera a aplicação da análise funcional do comportamento alvo, nesse caso, o comportamento de roer as unhas.

Muitas crianças apresentam o comportamento de roer as próprias unhas. Sabemos que esse hábito pode estar se mantendo e acontecendo por diferentes motivos. Nesse sentido, o o papel do analista do comportamento é investigar as relações funcionais entre o comportamento e o contexto em que ele ocorre.

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Ao estudar o comportamento numa relação funcional, evidencia-se a tríplice relação de contingência: evento antecedente, comportamento e consequências.

Nesse caso em específico, após análise funcional do comportamento foi empregado com uma das estratégias de intervenção o mural de incentivo, que utiliza o reforço positivo.

Após a criança completar o quadro durante os períodos e a semana, as “fichas” podem ser trocadas por atividades, alimentos, objetos ou outro tipo de estímulo reforçador previamente definido com os pais. Gostaram? 🥰🥰

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